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人物的作文高中
随着生活水平的提高,我们动不动就要写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,在哪里可以找到相关的范文呢?也许"有关关于人物的作文高中系列7篇"就是你要找的,仅供你在工作和学习中参考。
关于人物的作文高中 篇1年年风复雨,广陵散秋风。龙章凤姿的天人之姿,慷慨就戮的鼓琴之影,洋洋洒洒。飘逸中,望见的是我心中的那位大师,嵇康
追溯不可触及的魏晋风骨,嵇康以一曲广陵谢天下,或许这名字对他人而言陌生,但自从我初识这字眼,其形象便在我心中愈发高大起来。偶然在课本中瞥见这文字嵇康身长七尺八寸,风姿特秀,见者叹曰第一次读到这文章,我心中也不禁浮现出一位潇洒的君子形象。如松柏傲然挺立,如仙人飘逸桀骜,想必这一定是位英俊的美男子吧。
然而,令人钦佩的,不仅是他龙章凤姿,更是那清俊诗气,磅礴气势,自然和谐乐章。
文学创作中的嵇康,是气峻词清的大师。嵇康的诗,以表现其追求自然、高蹈独立、厌弃功名富贵的人生观为主要内容。其中《幽愤诗》自述平生的遭遇和理想抱负,对自己无辜受冤表示极大愤慨,对自由生活的向往。其四言诗又书尽其洒脱情趣。确实,其诗被评为:嵇志清峻。又说:叔夜俊侠,故兴高而采烈。这是其诗风与其人格性情之间的密切关系。稽康自称刚肠疾恶,轻肆直言,遇事便发,他的诗亦如此。
书法绘画中的嵇康,是气格陵云的大师。嵇康擅长书法,工于草书。其墨迹精光照人,被列为草书妙品。后人称其书法如抱琴半醉,酣歌高眠,又若众鸟时集,群乌乍散。真可谓是,观其力而不失,身姿展而不夸,这流水行云的笔迹,朴实无华而兼纳乾坤。同样,嵇康也善丹青,绘有多幅书画传世。
音乐创作中的嵇康,是精通音律,自然和谐的大师。嵇康尤爱弹琴,其音乐理论著作《声无哀乐论》更是传世名篇。他书下名篇被称作嵇氏四弄,隋炀帝也将弹奏九弄作为取仕条件。他也因善奏广陵散而闻名,曾听闻过嵇康所著的多份琴曲,诸如风入松,由后人之手弹出必然少了些许韵味,可音符间流淌出的,仍是清俊卓立的竹林遗风。抚琴的每一霎,便将人带入长歌吟松风,曲尽河星稀。我醉君复乐,陶然共忘机般的境界。
纵观这词词句句,竹林七贤,广陵散与山巨源绝交书,仅凭这些点嵇康似乎已是一位精通音律,善于文学的大师,可在我的心中,成为大师的这嵇康,更独树一帜的是其阔达品性
叔夜之为人也,岩岩若孤松之独立,其醉也,巍峨若玉山之将崩他断交的山涛这样评价嵇康,确实,他曾一月十五日不洗,也曾与向秀
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写动物高中作文 篇1每个人心中都有好朋友,他不仅仅是人,也可以是动植物,让我来介绍我这位神秘朋友吧!
它有棕红色的绒毛,就像披着棉花糖外衣一样柔软,多么招人喜爱呀!它有一对扇形的耳朵,它的听觉非常灵敏,每当我拉着书包从电梯里走出来时它就会在家里汪!汪!汪!大叫,就好像在欢迎我回家。它有两个圆溜溜的大眼睛,那两个大眼睛好似两颗黑珍珠。它还有着湿淋淋的小鼻子,当你把手贴在它的小鼻子上就会感到冰凉。他的嗅觉非常灵敏,当你把它的玩具放到茶几下、放到床底下、放到沙发后面,它都能靠着鼻子快速找到。我真羡慕它拥有这样灵敏的鼻子!它还有一嘴洁白的牙齿,其中上下各有两颗又长又尖的牙齿让人看着胆战心惊。
它是一个既好学又聪明的朋友。记得有一次,它把纸巾撕得满屋子都是,我爸爸严肃批评教育它,它就会装出一副很无辜并楚楚可怜的样子,眼睛里还会闪烁着泪水,让人看着哭笑不得。这不就是把识时务者为俊杰表现得淋漓尽致吗?它为了获得更多美味可口的零食,为了得到我的表扬、为了取悦大家它还学会很多技能:数数、直立行走、坐、跳、翻滚、转圈其中学数数的过程是我认为最有趣的,我左手拿着它最爱吃的零食,右手比出一的手势让它叫,起初它不明白是什么意思,它左右摇晃着小脑袋,一脸疑惑地看着我。我看出了它的心思,然后我比出一的手势学着它的叫声汪!我又假装把零食奖励给自己吃,这下把它急坏了。这次,我再比出一的手势,果不其然它也叫了一声,我马上奖励它最喜欢的零食给它吃。有时候它也会叫两声、三声这个时候不给予奖励。经过我对它反反复复地练习,它终于学会了看见一根手指头的指令就会叫一声。用这种方式经过一个星期的努力,我教会它一到五的数数。像它这样坚持不懈的学习精神让我想到了少小需勤学,文章可立身的道理。
它还是我的守护者,当我练钢琴的时候,它会静悄悄的坐在一旁,仿佛在倾听那优美的琴声。当我读书的时候,它会静悄悄地趴在我脚下,好像在听我讲故事。当我睡觉的时候,它会默默睡在我床角,好似在陪我睡觉。
我非常感谢成长道路上有它的陪伴!感谢它给我们带来的欢乐,感谢它守护着我们。我暗暗想:一定要善待它,一定要给它买最好吃的零食,一定会陪它到老,让它有一个温暖的家。
查看更多>>在你我共同身处的这个环境里,总有一些句子让我们想要分享给别人。句子的形式多样,但意义经典,那么有让人内心触动的句子呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“关于动物高中作文8篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
关于动物高中作文(篇1)2. …特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切
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7. 文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象
8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动
9. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深
10. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷
11. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当
12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴
13. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
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15. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
关于动物高中作文(篇2)今天,我和爸爸去河南博物馆参观、玩乐,非常高兴,学到了
查看更多>>写作文是学生提高思辨和逻辑推理能力的重要途径。在动笔之前,我们应该列一个大纲,明确文章要分几段。然而,在写作文的过程中,我们往往会陷入纠结和不知所措的情况。为此,励志的句子编辑向大家推荐了“写物高中作文”,这将为您提供至尊般的写作待遇。想了解更多相关内容,请继续关注本网站!
写物高中作文 篇1人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔,而我,却要赞美竹子。
春天,当映山红刚刚长出花苞时,新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下,它们似乎收到了什么指令,争先恐后地探出了头,生怕看不见这美丽的山野春色。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中,为大山增添了一抹亮丽的鹅毛。
盛夏时节,几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们,发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子,深绿的茎、碧绿的叶,放眼望去,会让你不禁赞叹道:“哇,壮哉!”苍翠欲滴的竹叶,遮住了炎炎烈日。此时,若是在凉爽的竹林里休息一会儿,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽,仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后,竹林里落了一地的竹叶,就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出“沙沙”的响声,就像是一曲优美、悦耳的山间小调,萦绕于你耳畔。此时,一部分新笋又冒出了地面,它们有的会在这片土地上茁壮成长,有的成为了人们桌上的佳肴;还有一些落叶被居民们所利用,是非常好的天然“柴火”。
不知不觉中,严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞,其他的植物都不知道躲哪儿去了,唯有竹子勇敢地站在风雪中,接受风雪的洗礼,多么伟大的品质!
虽然竹子没有鲜花那么妖娆,没有松树那么挺拔,但我要高声赞美它的风华正茂,更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神!
写物高中作文 篇2梧桐树,半夜雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明,曾一个愁字了得。
一阕唐词,一宛暗香,那个守着秋雨梧桐叶落时,一叶扁舟,一佛清风,我等东风挑李花开日。拾一把长藤,只系春光不系愁。
唐词诗藻,那些流年飘逝,金风抽丰作响梧桐,那边寻。光阴如迷,暮秋萧瑟,傍晚古道,昨日是谁夸姣?
声声梧桐更兼细雨,到傍晚,点点滴滴,道亡国破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深锁清秋,剪不竭,理还乱
多少前情面怀无处展,思念无人诉,皆借梧桐,
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